Анализ художественного текста Тема 6




НазваниеАнализ художественного текста Тема 6
Дата конвертации06.02.2013
Размер444 b.
ТипАнализ


Анализ художественного текста

  • Тема 6

  • Интерпретация художественного произведения.

  • Герменевтика.


Герменевтика – наука о понимании и истолковании смысла текста, учение о принципах его интерпретации

  • Как вестник богов Гермес являлся посредником между ними и смертными людьми, а значит, выступал в роли комментатора, интерпретатора воли богов.



Герменевтика учит рассматривать произведение с двух сторон: с точки зрения авторского замысла и с позиции читателя, воспринимающего произведение.

  • Герменевтика учит рассматривать произведение с двух сторон: с точки зрения авторского замысла и с позиции читателя, воспринимающего произведение.

  • Чтение – особый творческий труд по переводу произведения с языка автора на язык читателя.

  • А.Ахматова «Надпись на книге»:

  • Я притворюсь беззвучною зимой

  • И вечные навек захлопну двери,

  • И все-таки узнают голос мой,

  • И все-таки ему поверят.



Вопросы и задания

  • Проанализируйте рассказ В.М.Гаршина «Attalea princeps»:

  • Почему заглавием стало латинское название пальмы, с которым она не хотела мириться?

  • Укажите авторскую позицию во втором абзаце.

  • Докажите, что контраст – основной прием композиции рассказа.

  • Зачем необходим автору повтор «стеклянной будочки»?

  • Какие ценности важны для директора оранжереи?

  • Растения упрекали пальму в гордости. Справедливо ли?

  • Какие ценности важны для растений?

  • Идея свободы названа растениями нелепой. Так ли?

  • Почему маленькая травка «презренная»? Почему она следует за пальмой?

  • Как в рассказе представлена тема счастья?

  • Какой эпизод рассказа является кульминационным? Как меняется настроение?



С какой целью дважды звучит приказ директора спилить пальму?

  • С какой целью дважды звучит приказ директора спилить пальму?

  • Кто сильнее: маленькая травка или гордая пальма?

  • Был ли смысл в стремлении пальмы к поставленной цели?

  • Как можно еще закончить рассказ?

  • Напишите сочинение:

  • Проблема счастья в рассказе.

  • Рассказ Гаршина и поэма Лермонтова

  • «Мцыри»: сопоставление.



Домашнее задание

  • Прочитайте рассказ М.В. Гаршина «Красный цветок» и выполните задания:

  • В чем символический подтекст первой фразы рассказа?

  • Как разворачивается тема неволи в экспозиции?

  • С помощью каких приемов нагнетается мрачная атмосфера повествования?

  • Выделите микросюжеты рассказа, напоминающие о присутствии добра в мире.

  • Почему для героя неважны время и пространство?

  • Почему у героя нет имени?

  • Как автор относится к герою? Можно ли считать поступок героя подвигом?

  • В чем смысл названия?

  • Напишите эссе «Тема жертвы в рассказе».



Похожие:

Анализ художественного текста Тема 6 iconАнализ художественного текста Тема 11
Творя образ, художник воссоздает цвет и освещение, звуковой фон и зрительные впечатления, запахи и ощущения, воспроизводит образные...
Анализ художественного текста Тема 6 iconАнализ текста. 2 класс, 2 полугод
Комплексный анализ текста. 2 класс, 2 полугодие. (Текст записывается под диктовку)
Анализ художественного текста Тема 6 iconПлан урока: План урока: Проверка домашнего задания.(Упр. 193-определение типа и стиля текста) Запись и анализ текста и гуро.(Тема и главная мысль текста)
Тёмно-серый обелиск поставлен в память о воинах, павших в боях с фашистами. Не вянут цветы, положенные на камень чьей-то благодарной...
Анализ художественного текста Тема 6 iconКомлексный анализ текста д. С. Лихачев. Про зависть
Проблематика текста (Основные вопросы, поставленные в тексте, требующие изучения, разрешения)
Анализ художественного текста Тема 6 iconПеревод художественного текста Преобразования
Способы перевода лексической единицы оригинала путем воссоздания ее формы с помощью букв пя
Анализ художественного текста Тема 6 iconТ + т = т этап – прием «Интрига»
Мастер-класс «Приемы, используемые на уроках литературного чтения при анализе художественного текста». Университетский лицей г. Димитровграда...
Анализ художественного текста Тема 6 iconПовторить понятия «стиль речи», «тема текста», «основная мысль» Повторить понятия «стиль речи», «тема текста», «основная мысль»
Такая ситуация сложилась в результате политики открытых границ. Она была вызвана не только демократическими взглядами шведов по отношению...
Анализ художественного текста Тема 6 iconТема Регрессионный анализ Корреляционный анализ может дать представление о степени связи, но не о ее виде

Анализ художественного текста Тема 6 iconУрока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение
На основе лексических значений слов составьте синонимические ряды, раскрывающие мысль и идею
Анализ художественного текста Тема 6 iconЛингвистический анализ публицистического текста Подготовка к экзамену по русскому языку в новой форме в 9 классе
Да, город очень красивый, тихий. Я его люблю, но бываю, к сожалению, редко. И скучаю по Старой Руссе
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница