Урок Читаешь, наотмашь, беречь




НазваниеУрок Читаешь, наотмашь, беречь
Дата конвертации05.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Повторительно-обобщающий урок


1. Читаешь, наотмашь, беречь;

  • 1. Читаешь, наотмашь, беречь;

  • 2. Замуж, вещь, увидишь;

  • 3. Прочь, лещ, задач;

  • 4. Свеж, неуклюж, невтерпеж;

  • 5. Училищ, вскачь, помощь;

  • 6. Забудешь, отрежьте, навзничь;

  • 7. Настежь, передач, скрипач.



Цели урока:

  • Цели урока:

  • Образовательные: обобщить и углубить изученное по теме “Наречие”; закрепить навык правильного написания наречий; отработать навык нахождения наречий в тексте;

  • 2. Развивающие: развить творческие способности учащихся, умение самостоятельно мыслить, излагать свою точку зрения, аргументировать собственный ответ.

  • 3. Воспитательные: воспитать интерес к изучению предмета.



(- ) Задо’лго

  • (- ) Задо’лго

  • (+) Мастерски’

  • (- ) Ме’льком

  • (+) Поутру’

  • (- ) Пра’вы

  • Что будет, если в слове <и’здали> ударение переставить на второй слог?



Досуха

  • Досуха

  • Настежь

  • Жить по – прежнему

  • Уверенно

  • Бесчестно

  • Равномерно

  • 1. Какая змея бывает наречием?

  • 2. Какое наречие пишется с двумя дефисами?

  • 3. Как с помощью наречий перечислить по порядку 5 дней недели, не называя при этом ни числа, ни называя дня?

  • 4. Как изменяется наречие?

  • 1) Уж,

  • 2) точь – в – точь,

  • 3) Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра,

  • 4) Не изменяется.





В охапку

  • В охапку

  • На двое

  • Наглазах

  • Вкрутую

  • До чиста

  • Вверх

  • На память



  • Наследство растеряно.

  • Говорил и смотрел растерянно.

  • Озеро взволновано бурей.

  • Оратор говорил взволнованно



На силу не надейся, когда требуется ум.

  • На силу не надейся, когда требуется ум.



На (свою, физическую) силу не надейся, когда требуется ум.

  • На (свою, физическую) силу не надейся, когда требуется ум.





Герасим чуть свет был уже на дворе.

  • Герасим чуть свет был уже на дворе.

  • Герасим рано был уже на дворе.

  • Спутник режет небо надо мною, до Луны подать рукой.

  • Спутник режет небо надо мною, до Луны близко.







  • I. В каком ряду НЕ с наречиями пишется слитно?

  • 1. нисколько (не) интересно;

  • 2. это (не) интересно;

  • 3. (не) интересно, а скучно.

  • II. В каком ряду все наречия пишутся через дефис?

  • 1. Куда (то), тихо (тихо), (по) чище;

  • 2. (кое) кого, (ни) кого, (по) дружески;

  • 3. сколько (то), видимо (невидимо), (во) вторых.



Домашнее задание.

  • Составить словарный диктант по теме: “Наречие”.

  • С одним из наречий придумать предложение и сделать синтаксический разбор.





Похожие:

Урок Читаешь, наотмашь, беречь icon2. Беречь от солнечных лучей
Беречь от влаги Знак наносится на груз, если он должен быть предохранен от действия атмосферных осадков и воды
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconИмя прилагательное Урок-путешествие
Я слово замечательное, Сказало прилагательное, я равного себе не знаю: я признаки обозначаю. Без признаков предмета нет- об этом...
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconУрок систематизации знаний, Урок систематизации знаний, Урок устный журнал, Урок викторина, Урок защита рефератов, Урок экскурсия
На уроке учащиеся должны получать не только определённую сумму знаний, но и ощущать поэзию этой важной науки
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconУрок второй урок третий урок четвёртый урок выводы
Определение: Функция, где a,b,c заданные действительные числа,,x действительная переменная, называется квадратичной функцией
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconЛес и человек «Чтобы беречь землю, природу, надо ее полюбить, чтобы полюбить – ее надо знать»
«Чтобы беречь землю, природу, надо ее полюбить, чтобы полюбить ее надо знать»
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconУрок Развивающий урок
Урок, на котором созданы условия для усвоения учебного материала в индивидуальном темпе
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconУрок игра. Урок наблюдение. Урок дискуссия. Интегрированные уроки

Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconТалант читателя
...
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconОснова программы развития гимназии – ключевые государственные проекты. Пнп «Образование», 2006 г
«Таланты редки, их надо беречь и сохранять. В них настоящая живая сила нации». В. И. Вернадский
Урок Читаешь, наотмашь, беречь iconПочу…ствовав опас ность к своим воротам по(д,т)т нулись игроки нашей к манды
Спортивная журналистика нелегкое дело. Лучшие комментаторы и обозреватели иногда создают настоящие художественные произведения, их...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница