|
![]() ![]() ![]() Предметно-пространственная среда
![]() ![]() ![]() ![]() Направления работы Центра:
![]() ![]() ![]() ![]() Видео-клуб Центра знакомит лицеистов с историей французского кинематографа, его выдающимися режиссерами и актерами, современным французским кино. Общение на французском языке, просмотр художественных фильмов, мюзиклов, мультфильмов, выполнение творческих заданий позволяют сделать заседания яркими и запоминающимися, направленными на популяризацию французского языка и французской культуры.
![]() Проект «Имена и даты» представляет презентации о жизни, свершениях, творчестве, победах и поражениях великих французов и россиян: «Русский француз. Жизнь и творчество Марка Шагала», «Мишель Легран», «Фольклор. Россия-Франция», «Изобразительное искусство Франции», «Французские импрессионисты», «Джо Дассен» , «Магия Монмартра», «Наследники Эдит Пиаф», «Правители Франции и России».
![]() Фото-вернисаж «Праздник, который всегда с тобой» посвящен Франции, красоте ее улиц и зданий, музеев и дворцов. Фотографии и стихи передают ту особую атмосферу, которая всегда царит в этой удивительной стране .
![]() Мы любим наш город и готовы поделиться своей любовью с его гостями. Проект «Наш Волгоград» выполнен на французском языке. Он повествует о возникновении города-крепости на берегу Волги – о Царицыне. В проект вошли материалы о битве под Сталинградом. С особой гордостью рассказывают юные жители Волгограда о современном городе. Страницы презентации посвящены культуре, экономике, промышленности города.
![]() Профильный лагерь, работает в июне на базе Центра. Апробируется программы, основанные на информационной поддержке, позволяющие учиться и играть одновременно. Для того, кто хочет овладеть тайнами французского языка, окончание учебного года не помеха.
![]() Крепкая дружба всегда связывала французский и русский народы. Великие общественные деятели, представители культуры России придавали большое значение укреплению и развитию отношений с великой Францией. Дружба эта прошла проверку во время тяжелых испытаний.
![]() Студенческий клуб объединяет будущих учителей французского языка, студентов факультета иностранных языков Волгоградского государственного педагогического университета. Студенты выступают в роли экскурсоводов по регионам Франции. Видео-фонд Центра позволяет подготовить подробный и интересный рассказ о географическом положении Франции, ее населении, крупнейших городах, провинциях.
![]() Фестиваль проводится ежегодно в рамках празднования Международного Дня франкофонии. Главная идея фестиваля соответствует концепции развития языкового пространства, создающего условия для воспитания поликультурной личности, обладающей высоким уровнем языковой подготовки и в то же время способной глубоко чувствовать и увлеченно заниматься творчеством. Номинации фестиваля: музыка, страноведение, изобразительное искусство.
![]() В ноябре «Дни французской культуры» традиционно собирают в Центре любителей французского языка из образовательных учреждений города и области. В программе фестиваля: театрализованные зарисовки по одной из тем, касающихся Франции, конкурс изобразительного искусства, викторина, детская линия.
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() | Презентация на тему:"Предметно-развивающая среда сенсорной комнаты как условие психолого-педагогического сопровождения детей с овз"(обобщение опыта работы) Обобщение и представление опыта работы по теме: "Предметно-развивающая среда сенсорной комнаты как условие психолого-педагогического... | ![]() | Реферат публичное выступление (на семинаре) Окружающая среда среда обитания живых организмов, часть природы, с которой организмы непосредственно взаимодействуют |
![]() | Внутренняя среда организма, ее состав и взаимосвязь компонентов Внутренняя среда организма, ее состав и взаимосвязь компонентов Внутренняя среда организма совокупность жидкостей (кровь, лимфа, тканевая жидкость), принимающих непосредственное участие в процессах... | ![]() | = среда обитания = среда обитания Здоровье естественное состояние организма, когда все физиологические и психические функции уравновешены с окружающей средой, и какие-либо... |
![]() | Среда передачи Среда передачи Ачх акустического, радиотехнического, оптического или механического устройства достаточно равномерна для того, чтобы обеспечить передачу... | ![]() | Здоровая окружающая среда Здоровая окружающая среда Системность мероприятий, направленных на укрепление здоровья (тесная связь всех педагогических и медицинских сотрудников школы) |
![]() | Кодирование графической информации Пространственная дискретизация Человек способен воспринимать и хранить информацию в форме образов (зрительных, звуковых, осязательных, вкусовых и обонятельных) | ![]() | Лекция Среда обитания, условия жизни, экологический фактор Доцент кафедры общей психологии и психологии личности Мальцев Алексей Владимирович Окружающая среда Пространство, окружающее живые организмы. Может быть выражено в вещественной, энергетической и информационной форме |
![]() | Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация Графические изображения, хранящиеся в аналоговой (непрерывной) форме на бумаге, фото- и кинопленке преобразовываются в цифровой компьютерный... | ![]() | Предметно-ориентированные курсы являются пропедевтическими по отношению к профильным курсам по математике, которые имеют более высокий уровень |