Конкурс цифровых образовательных ресурсов




НазваниеКонкурс цифровых образовательных ресурсов
Дата конвертации04.02.2013
Размер444 b.
ТипКонкурс


  • Конкурс

  • цифровых образовательных ресурсов


  • Уроки с использованием ИКТ играют значимую роль в развитии современного образования. Это один из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации обучения. Ученики с большим интересом посещают такие уроки. Также нужно отметить широту диапазона использования компьютера – объяснение нового материала, выполнение тренировочных заданий, тестирования и т.д.



  • Предмет: география, урок изучения нового материала

  • Тема: Русская (Восточно-Европейская) равнина. Особенности природы.

  • Продолжительность: 1 урок – 45 минут Класс: 8 «а»

  • Технологии: ПК, подключённый к сети Интернет; мультимедийный проектор



Электронные учебные средства

  • Учебное электронное издание. География России. Природа и население. 8 класс.

  • Учебное электронное издание. География. Наш дом – Земля. Материки, океаны, народы, страны. 7 класс.

  • Мультимедиа издание по географии. География (6-10 классы). Библиотека электронных наглядных пособий.

  • Европейский Юг России. Физическая карта. Интерактивное наглядное пособие.



Методика использования ИКТ на уроке

  • Занятие начинается с проверки домашнего задания, продолжительностью не более 10 минут, одной из форм которого было создание учащимися презентации (подбор тем и желающие выполнить данное задание определяются заранее, также учащиеся получают инструкцию, что длительность их работы дома за компьютерами не должна превышать 10-15 минут).



Методика использования ИКТ на уроке

  • Изучение новой темы сопровождается показом презентации, в которой, для эффективного проведения урока, были размещены необходимые наглядные материалы (иллюстративные, анимированные, аудио-и видео). В ходе проведения урока также были использованы вышеназванные учебные мультимедийные электронные издания.



Методика использования ИКТ на уроке

  • По ходу просмотра презентации учащиеся работают самостоятельно – конспектируют новый материал.

  • Для закрепления полученных новых знаний было проведено тестирование в программе «Тестер», а также выполнено тренировочное практическое задание на совмещение рек и их контуров.



Похожие:

Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconЛекция цифровых образовательных ресурсов как результат сотрудничества сфер образования и культуры
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов как результат сотрудничества сфер образования и культуры
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconИспользование цоров на уроках математики. Моу сош №4
С введением в учебный процесс новых компьютерных технологий становится актуальной проблема накопления и использования цифровых образовательных...
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconСтроение глаза Лупа
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Собирающие линзы: интерактивное задание по построению изображения cd-диск Открытая...
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconПроект «исо» апробация новых учебных материалов наш адрес: г. Челябинск, ул. Грибоедова 2, тел. 8(351)772-18-09
Оценка цифровых образовательных ресурсов и иных средств икт на основе их применения в практике работы школы
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconДостаточно изучены теоретические вопросы Достаточно изучены теоретические вопросы
Изучение использования цифровых образовательных ресурсов при обучении математике на второй ступени обучения
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconЗакон україни від 4 лютого 1998 року Про національну програму інформатизації. Чем вызвана необходимость изменения системы образования Изменение темпов накопления новых знаний по данным юнеско: · к 1800 году
Применение цифровых образовательных ресурсов в информатизации учебного процесса общеобразовательного учебного заведения
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconПремии Губернатора Московской области для работников образовательных учреждений в Московской области конкурс "Педагог года Подмосковья" Впервые конкурс
Премии Губернатора Московской области для работников образовательных учреждений в Московской области
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconБазовые элементы цифровых ис
Большинство цифровых микросхем относятся к потенциальным микросхемам, в которых сигнал на их входе представляется высоким или низким...
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconКонкурс на лучшую организацию детского питания в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
Районный конкурс на лучшую организацию детского питания в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную...
Конкурс цифровых образовательных ресурсов iconИнформация и информационные процессы Должен знать
Эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница