Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И




НазваниеУрока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И
Дата конвертации04.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Тема урока:

  • Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема.

  • Составитель :Речкалова Н.И.


Актуализация знаний учащихся о физических и химических характеристиках водоема

  • 1.Обсуждаются понятия на основании изученного материала из курса естествознания, географии, биологии, химии, экологии:

  • исток, устье, эстуарий;

  • плейстон, планктон, бентос;

  • гидроценоз;

  • методы измерения глубины, ширины, скорости реки;

  • перифитон, биоразнообразие, биоиндикаторы;

  • 2. Выясняем значение терминов –рекогносцировочное обследование, органо -лептичпеская характеристика.

  • 3.Делаем выводы, как изученный ранее материал позволит нам решить поставленную цель..

  • 4. Строим план обследования водоема.



1.Рекогносцировка - это предварительное обследование, основанное на визуальном наблюдении и не требующее для своего проведения никакого специального оборудования,

  • Цель- получение первоначальной общей картины экологического состояния реки для выборов пунктов наблюдений и дальнейших более углубленных экологических обследований.



I. Характеристика объекта

  • 1.Тип и название водного объекта (река, озеро…..) .

  • 2. Местоположение пункта наблюдения:

  • название административного района;

  • расположение пункта наблюдений;

  • положение относительно ближайшего населенного пункта или другого постоянного ориентира (например на 100м ниже или выше ориентира );

  • З. Описание окружающей местности:

  • населенный пункт - указывается его тип, (город, дачный поселок );

  • тип застройки - каменные многоэтажные дома, сараи и т.п.;

  • если промышленная зона - указываются ее особенности,

  • если лес - то какой ( хвойный, лиственный, смешанный ),

  • если сельскохозяйственные угодья то какие - поля, покосы и т.п.

  • 4. Наличие антропогенного воздействия: мусор, колодцы, стоки , несанкционированные пляжи, выпас скота и т.д.



II Задачи на основании проведенного обследования

  • -составить карту-схему территории в масштабе 1:2500

  • -нанести на обследуемый участок реки, прилегающие к нему участки луга, предприятия;

  • -укажите сбросы, коллекторы, если таковые имеются, тропы, дороги, зоны отдыха.

  • Составить физико-географическую характеристику обследуемого водоема.

  • Обозначить исток, территорию протекания реки.

  • Дать предварительную характеристику растительного и животного мира речного участка, органолептическую характеристику воды.

  • Обобщить результаты.



III Описание рекогносцировочного обследования водоема

  • I. Климатические параметры

  • 1.Дата наблюдений - число, месяц, год.

  • 2. Метеоусловия - описания:

  • температура воздуха в тени,

  • облачность (по десятибалльной шкале, где

  • 0 баллов - совершенно чистое небо, а 10 баллов - сплошная облачность ),

  • сила ветра (нет, слабый, сильный ),

  • отсутствие, наличие осадков, (дождь, снег) и их интенсивность (слабый, сильный).

  • в холодное время года описывается наличие и величина снегового покрова на берегу, а также льда и снега на поверхности водоема.



III. Морфометрические особенности реки или отдельных ее участков.

  • Измерения проводятся для того конкретного участка водоема, где ведутся наблюдения:

  • ширина, средняя глубина ( в метрах ),

  • скорость течения ( в метрах в секунду ),

  • отмечаем наличие водоворотов, если они имеются

  • тип берега - пологий, крутой, обрывистый,

  • если имеет место абразия берега, оценивается степень.



IV. Описание грунта на дне и берегу водного объекта

  • При оценке типа грунта и донных отложений можно использовать подсказку:

  • каменистый тип - дно покрывают преимущественно камни;

  • каменисто-песчаный тип - среди отдельных камней есть участки открытого грунта;

  • песчаный тип - преобладает песок, изредка встречаются камни, илисто-песчаный;

  • тип - ил является преобладающей фракцией, при растирании между пальцами ощущается присутствие песка, песчано-илистый ;

  • илистый тип - песок частично или полностью покрыт илом;

  • тип - при растирании не ощущается присутствие песка;

  • глинистый тип - при растирании ощущается пластичность.

  • сильно заиленный грунт свидетельствуют о большом количестве органического вещества, которое водоем не в состоянии переработать, то есть справиться с ним.

  • характеристика береговой зоны, степень разрушения,

  • характеристика перифитона: нарастания на камнях, растительных организмах и т.д.



V. Прибрежно-водная растительность

  • 1.Ёе отсутствие или наличие:

  • при наличии перечислить основные виды в порядке убывания обилия (древостой, кустарники, травянистый покров)

  • 2.Высшая водная растительность :

  • ее отсутствие или наличие

  • при наличии перечислить основные виды в порядке убывания обилия, учитывая поясность видов (поверхностные виды, полупогруженные, погруженные)

  • 3.Обратить внимание на виды - биоиндикаторы (ряска, элодея, водоросль вошерия…..; б/п животные, олигохеты, хироно-миды,



VI. Органолептическая характеристика

  • 1.Прозрачность: наличие инструмента для измерения – цилиндр, газетный шрифт 2,5 мм. Определить вид использования( рыболовство, рекреационное, питьевое)

  • 2. Цветность : инструмент – белый лист бумаги, цилиндр с водой; смотреть сверху .

  • 3. Мутность – инструмент , батометр.

  • 4.Запах, используем обоняние; для точности определения подогреваем воду до 60 градусов. Инструмент: пробирка, пинцет, горелка.

  • 5. Вкус – определяем только в случае, если есть достоверные данные о пригодности для питья.



VII АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

  • составление информационной модели для объекта наблюдения;

  • оценка состояния объекта наблюдения и идентификации его информационной модели;

  • прогнозирование изменения состояния объекта наблюдения;

  • планирование измерений, согласно рекогносцировочному обследованию

  • создание предпосылки для определения мер по исправлению возникающих негативных ситуаций до того, как будет нанесен ущерб.



VIII. Домашнее задание – мини конференция на следующем уроке.

  • Класс делится на пять групп:

  • Климатические параметры и дату обследования отмечают все группы.

  • 1-я группа – готовит информационную модель для дальнейшего обследования объекта наблюдения

  • 2-я группа – отмечает морфометрические особенности обследуемого участка.

  • 3-я группа – отмечает особенности береговой части, описание дна и берегу водного объекта

  • 4 -я группа – дает характеристику прибрежно-водной и водной растительностью, описывает характер перифитона.

  • 5-я группа - описывает результаты органолептической характеристики



Элементы практикума



Элементы практикума, конференции



Похожие:

Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И icon1 Обследование навыков словообразования. 1 Обследование навыков словообразования
Логопед предлагает школьнику представить, что все предметы, изображённые на картинках, ему подарили, и ответить на вопрос: «Я рад...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconЭкологический кризис может быть
Экологический кризис критическое состояние окружающей среды, угрожающее существованию человека и отражающее несоответствие развития...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconОбследование безопасности женщин в Италии Первое обследование в Италии о насилии в отношении женщин
От партнерства с Департаментом по правам и равным возможностям Президентство Италии в Совете министров
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconЭнергетическое обследование сбор и обработка информации об Энергетическое обследование сбор и обработка информации об
Энергетическое обследование сбор и обработка информации об использовании энергетических ресурсов в целях получения достоверной информации...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconПрактикум по решению задач на построение сечений по следу и точке
Данный проект урока ориентирован на учебник «Геометрия» для 10-11 классов средней школы
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconПрактикум по дпп. Л.: Гидрометеоиздат, 1979. 104 с. В. И. Воробьёва (редактор) «Практикум по синоптической метеорологии» 1983 г
Багров Н. А., Кондратович К. В., Педь Д. А., Угрюмов аи. Долгосрочные метеорологические прогнозы. Л.: Гидрометеоиздат, 2009. 341...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconЛокальный экологический кризис Локальный экологический кризис
Зос совокупность компонентов школы, их функциональных взаимосвязей и субъектов, в деятельности которых реализуется обеспечение условий...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconПрактикум по механике около 50 работ Лабораторный практикум по механике около 50 работ
Содержит коллекцию лабораторных работ, демонстраций, коротких экспериментов и работ физического практикума, соответствующую всем...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconСемейный экологический проект Семейный экологический проект
Вода одно из самых привычных для нас веществ. Благодаря повседневному обращению с водой мы так привыкли к ней, что часто не замечаем...
Урока: Экологический практикум: : рекогносцировочное обследование водоема. Составитель : Речкалова Н. И iconКакие территории и объекты следует рассматривать как прошлый экологический ущерб ? какие территории и объекты следует рассматривать как прошлый экологический ущерб ?
Ведение государственного реестра территорий (объектов) (только органы государственной власти)
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница