Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы




НазваниеАвтор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы
Дата конвертации04.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


Городское и сельское население. Урбанизация как всемирный процесс. Экономическая и социальная география мира. 10 класс.

  • Автор презентации:

  • Федуркина Т.Ю. учитель географии МОУ СОШ № 38 г. Тулы.


ДОРОГОЙ ДРУГ!

  • Сегодня на уроке ты познакомишься с формами городского и сельского расселения мира. Узнаешь, что такое урбанизация, каковы ее черты, уровни, темпы, особенности. Рассмотришь экологические проблемы современных городов. Тебе предстоит работать с картографическим материалом, анализировать диаграммы, графики. В конце занятия тебя ждет небольшой тест и творческое домашнее задание.

  • При работе с каждым слайдом, не переходи к следующему, пока не проработаешь текущий.

  • Успехов тебе!



По характеру расселения население мира можно разделить на городское и сельское.

  • СЕЛЬСКОЕ расселение возникло с развитием земледелия В настоящее время более половины населения мира живет в сельской местности. Сельских населенных пунктов насчитывается 15 – 20 млн.

  • Они различаются по: - величине; - форме; - специализации хозяйства.





Городское расселение

  • Города возникли в древности как центры административной власти, торговли и ремесла. С развитием индустрии в них концентрировалось промышленное производство, формировалась инфраструктура, развивались транспортные связи. В городах проживает 47% населения Земли.

  • Функции современных городов:

  • - промышленные;

  • - культурные;

  • - научные;

  • - административные;

  • - транспортные.

  • Большинство городов - многофункциональны



  • ЗАДАНИЕ 1.

  • Вспомни, в России при какой численности населения поселение считается городом? Какой показатель, кроме численности населения, еще учитывается?



В настоящее время соотношение городского и сельского населения изменяется. ЗАДАНИЕ 2. Проанализируй график и сделай вывод о том, как изменялась динамика доли городского населения с 1700 по 2005 с прогнозом на 2015 год.



ЗАПОМНИ! Процесс роста городского населения, увеличения числа городов и их укрупнения, возникновения сетей и систем городов, распространения городского образа жизни, а также повышения роли городов в современном мире называется УРБАНИЗАЦИЕЙ (от лат. urbs – город)

  • Урбанизация – важнейший социально-экономический процесс современности. В его развитии выделяют три этапа:

  • Начальный этап – XIX век. Процесс урбанизации начался в Европе и Северной Америке.

  • Первая половина XX века. Ускоряется рост городского населения и урбанизация распространяется почти на все регионы мира.

  • Вторая половина XX века начало XXI века. Ускорение темпов роста городского населения, развитие больших городов, переход от точечного города к агломерации, а также формирование мегалополисов, что приводит к распространению городского образа жизни на сельскую местность.



ЗАДАНИЕ 3. Проанализируй диаграмму и определи: - какие страны являются лидерами по максимальной и минимальной доли городского населения, - какой тип стран преобладает в каждой группе.



Ч Е Р Т Ы У Р Б А Н И З А Ц И И



ЗАПОМНИ! Агломерации – территориальные группировки городских и сельских поселений. ЗАДАНИЕ 4. Проанализируй диаграмму и определи: - какие агломерации в разный период являлись лидерами; - какие страны, развитые или развивающие, лидируют в разные годы по числу агломераций; - запиши в тетрадь названия крупнейших агломераций.



ЗАДАНИЕ 5. Найди на карте «Крупнейшие города мира». агломерации, которые входят в число 15 лидеров. Нанеси их на контурную карту.







Темпы роста урбанизации

  • По темпам урбанизации резко различаются развитые и развивающиеся страны. В развивающихся странах темпы роста городского населения в 4,5 раза превышают темпы развитых стран. Наиболее высоки они в Африке и Зарубежной Азии, в странах, где уровень урбанизации сегодня наиболее низок. Высокие темпы роста численности горожан в развивающихся странах получили название «городской взрыв». Он сопровождается ростом числа больших городов и городов-миллионеров.



Уровни урбанизации



Особенности урбанизации

  • Субурбанизация – переезд части городского населения в пригороды. Это связано с ухудшением экологических условий в крупных городах, удорожанием инфраструктуры.

  • Ложная или трущобная урбанизация – резкое увеличение доли городского населения в развивающихся странах за счет притока сельского населения и образования вокруг крупных городов стихийных поселений, лишенных инфраструктуры.



Экологические проблемы городов

  • Города дают 80% всех выбросов в атмосферу.

  • Все города мира ежегодно «выбрасывают» в окружающую среду до 3 млрд. тонн твердых отходов, свыше 500 куб. м промышленных и бытовых стоков, около 1 млрд. тонн аэрозолей.

  • Изменяют естественные ландшафты.



ЗАДАНИЕ 8. Ответь на вопросы и задания теста, используя предлагаемые формы ответов (выбрать верную строку; выбрать правильный ответ и т. п.), ответы впиши в контрольный листок и сдай учителю.

  • 1. Закончите определение: "Урбанизация — это ..." (выбрать верную строку):

  • а) форма размещения населения;

  • б) рост городов и доли городского населения, усиление значения городов и распространение городского образа жизни.

  • 2. Какие основные принципы заложены при разделении поселений на городские и сельские?

  • а) численность населения (людность);

  • б) функции поселений,

  • в) возраст жителей.

  • 3. Найдите правильный ответ среди предложенных вариантов:

  • а) доля городского населения в мире в настоящее время не превышает 30%;

  • б) в настоящее время в городах проживает 47% населения планеты;

  • в) в городских поселениях мира сосредоточено более 9%, населения мира.

  • 4. Максимальная доля городского населения характерна для группы стран:

  • а) Кувейт, Израиль, Уругвай;

  • б) Эфиопия, Камбоджа, Непал.

  • 5. Закончите фразу: "Ложная" урбанизация — это ..." (выбрать верную строку):

  • а) переезд части обеспеченного населения в пригороды;

  • б) рост городов с образованием в них трущобных районов в группе развивающихся стран;

  • в) урбанизация в нефтедобывающих странах.

  • 6. Самая большая агломерация мира (выбери верную строку):

  • а) Нью-Йорк,

  • б) Токио,

  • в) Сан-Паулу.

  • 7. Темпы роста городского населения самые высокие в:

  • а) Зарубежной Азии;

  • б) Зарубежной Европе.



ЗАДАНИЕ НА ДОМ.

  • Стр. 74–80 (учебник Максаковского В.П. «Экономическая и социальная география мира. 10 класс»).

  • Не забудь записать домашнее задание в дневник.

  • 2. Творческое. Запиши в тетрадь вопросы:

  • - Можно ли утверждать, что человечество вступило на путь превращения нашей Земли в «планету-город»?

  • - Урбанизация – благо или зло для планеты?

  • - Можно и нужно ли управлять процессом урбанизации?

  • Выскажи свою точку зрения.

  • СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ !



Похожие:

Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconМоу сош с. Яковлевка моу сош с. Большой Садом моу сош с. Яковлевка моу сош с. Большой Садом
Чечуйка моу сош с. Стригай моу сош с. Тяпляковка моу сош с. Большая Гусиха моу сош с. Шняево моу сош с. Липовка моу сош с. Вязовка...
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconНаписал рассказы: «Затейники», самый первый, напечатали в журнале «Мурзилка»,1938
Автор презентации: ученица 3 «А» класса моу «сош №1» Башилова Мария Учитель Л. В. Нечаева
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconАвтор: учитель географии моу сош №8 г. Раменское Виниченко Е. В
Курс: «Родное Подмосковье» «Исторические факторы развития хозяйства Подмосковья» Часть1(до начала 20века)
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconОрганизация научно-исследовательской деятельности учащихся на базе курса географии Автор: учитель географии моу «Гимназия №1» г. Чебоксары Михайлова Г. Г

Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconКонспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Алгебраические дроби». Автор: Обухова Елена Александровна, учитель математики моу сош №12 г. Сочи, Краснодарского края. 2009 г
Автор: Обухова Елена Александровна, учитель математики моу сош №12 г. Сочи, Краснодарского края
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconБобина Вера Александровна, учитель географии моу «Тевризская сош №2»

Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconУрок по пьесе А. Н. Островского «Бесприданница» Автор работы: учитель моу сош с. Курчум Е. С. Ворончихина
...
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconИз истории календарей Автор презентации Волков Кирилл, ученик 4 класса моу «сош» села Усть-Уса
Также указываются праздники и астрономические сведения (лунная фаза, затмения и т п.)
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconЛитература и искусство Автор проекта учитель истории моу сош с. Урицкое Лысогорского района Саратовской области Ивановская Татьяна Александровна
Автор проекта учитель истории моу сош с. Урицкое Лысогорского района Саратовской области Ивановская Татьяна Александровна
Автор презентации: Федуркина Т. Ю. учитель географии моу сош №38 г. Тулы iconГеография лесов России 8 класс Выполнила учитель географии моу «сош №6О»
Продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница