План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала




НазваниеПлан урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала
Дата конвертации30.01.2013
Размер445 b.
ТипПлан урока



План урока

  • Организационный момент

  • Актуализация знаний учащихся.

  • Работа с терминами.

  • III. Изучение нового материала.

  • Работы Т. Моргана по определению пола. Понятия: «кариотип», «аутосомы», «половые хромосомы».

  • Наследование признаков, сцепленных с полом.

  • 3. Генные (молекулярные) болезни.

  • Хромосомные заболевания.

  • Закрепление.

  • Решение задачи.

  • V. Итог урока.

























Цесаревич Алексей и царица Александра Федоровна









Современные возможности медико-генетического консультирования позволяют определить во время планирования беременности риск наследственных заболеваний, среди которых:

  • Современные возможности медико-генетического консультирования позволяют определить во время планирования беременности риск наследственных заболеваний, среди которых:

  • муковисцидоз

  • фенилкетонурия

  • гемофилия А

  • миодистрофия Дюшена

  • нейросенсорная несиндромальная тугоухость и др.











Похожие:

План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconУрок русского языка в 8 классе
Организационный момент. II. Обобщение изученного материала Работа с предложениями (решение пунктуационных и орфографических задач)...
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconПлан урока : Организационный момент + домашнее задание. Повторение материала устный опрос. Решение задач работа в группах. Самостоятельное решение задач.
Организационный момент + домашнее задание. Повторение материала устный опрос. Решение задач работа в группах. Самостоятельное решение...
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconПлан урока. План урока. Организационный момент Проверка домашней работы
Закрепление полученных знаний по теме «Логические основы эвм» преодоление винтовой лестницы «На пути к истине», состоящей из 4-х...
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала icon1. Организационный момент ( вступительное слово учителя) Организационный момент ( вступительное слово учителя)
Предъявление и первичное закрепление нового материала теория происхождения языков
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconПлан урока. Повторение раннее изученного. Изучение нового материала. Закрепление изученного материала. Рассказ о Пифагоре. Из истории теоремы Пифагора

План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconСовременный урок: каков он Организационный момент урока – предназначен для создания у учащихся рабочей настроенности
Организационный момент урока предназначен для создания у учащихся рабочей настроенности
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconСочинение по картине и. Е. Репина «бурлаки на волге» план урока организационный момент. Работа в группах по заданию учителя. Представление итогов работы группы
Изучите источники информации о художнике и истории создания картины И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconПлан урока. План урока. Гидроксиды железа (II) и (III): получение и свойства. (Л/О). Качественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+. (Л/О)
Исследование продуктов питания на содержание в них железа. ( исследовательская работа)
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconУрока : урок изучения нового материала. ТИП урока : урок изучения нового материала. ТЕХНОЛОГИЯ урока : технология развивающего обучения
«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые»
План урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала iconОрганизационный момент Организационный момент
Если фигуру площадью s разделить на части с площадями S1 и S2, будет ли выполняться равенство
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница